“90后”求職要先問三個“什么”

　　不要用看“80后”的眼光看“90后”

　　提起“90后”，很容易聯系起“80后”，甚至有人還拿“70后”、“60后”來對比?！捌鋵崱?0后’整體比‘80后’、‘70后’都優秀，但社會發展的速度更快，對‘90后’提出更多的要求，所以他們求職的困難更大。

　　“‘80后’的人用起來很順手，因為他們踏實，目標定位比較明確，對社會認知會越來越清楚。‘90后’也有踏實的畢業生，但他們更具個性的一面，更喜歡按照自己的思維模式來操作。”趕集網華南區大客戶總經理宋寧認為，不同時期每個人所看重的和彰顯的東西是不一樣的，企業用對待“80后”的管理模式、認知態度對待“90后”的話，一定會有差距感的。所以這給企業提出一個新課題，如何通過培訓、企業文化、內部管理模式去引導“90后”更加踏實地工作，同時在過程中又不泯滅“90后”的個性。

　　HR眼中的“90后”自我和忠誠度低

　　除了非常自我之外，忠誠度越來越低也是近兩年校園招聘的突出現象。學生在找工之前沒有明確的方向，甚至沒想好就過來應聘了。有一位新招聘的管理培訓生，公司已經發放了OFFER給她，不久她又通過了公務員考試，去一個縣里做一個基層公務員，月薪只有外企的三分之一。這位培訓生之前來應聘，現在又提出辭職，就是因為她還沒有找到就業方向，沒有想明白外企和公務員，哪一條路是她真正想要的。劉經理表示，“90后”找工，一定要找自己喜歡的工作，第一個選擇很重要，不要被旁人影響了自己，要做自己感興趣的事情，這才是最幸福的事。

　　求職要問三個“什么”

　　“90后”首屆大學畢業生開始找工作，如何規則好自己的職業生涯？北森公司總裁王朝暉認為，“90后”在求職時要問三個什么：要什么、為什么、憑什么。

　　“第一，無欲則剛，但在求職上如果無欲這個人是沒有力量的，所以‘要什么’這個問題是求職者首先要思考的問題。第二，‘為什么’。例如同是求職軟件工程師，但各人選擇的理由是不一樣的，有的是發自內心的喜悅，有的是父母希望他成為工程師，有的覺得這是潮流，不做這個就落伍了。不同的理由給人的支撐時間不一樣，只有興趣對人的支撐是持久的。所以一個人應該根據職業興趣來做選擇。第三，‘憑什么’。別人為什么把機會給你，你要給別人一個理由，是你積累了豐富的經驗，還是看了很多書，還是有很多思考。‘90后’求職要把這三個問題想清楚?！?/P>

　　“90后”進入職場最關鍵的是要明確真正適合自己的職業。有些職業可能是現在喜歡，做了幾年發現不是自己最初想象的，又不喜歡了。所以，現在喜歡還不夠，要長期喜歡，就是做了十年、八年仍然喜歡。只有長期喜歡的才是真正適合自己的職業。如何找到長期喜歡的職業？陳功認為，從自己現在喜歡的職業開始，嘗試一些職業，一邊嘗試一邊體會。注意重點感受這些職業的工作內容自己是否喜歡、是否擅長，工資、工作時間、工作環境等不是重點。在嘗試一些職業的過程中，思考自己到底喜歡什么樣的職業，到底哪個才是自己“內心的召喚”，這就需要自己去“悟”。

　　要規劃自己的職業生涯，就要在大學期間做好準備。益策(中國)學習管理機構總裁李發海建議“90后”學生要“觸摸職場環境”、“在不起眼的活中發現規律”和“多學一點經典的東西”。應該盡早接觸企業的真正職場環境，一定要去好的企業，以觸摸職場環境為目的，不要為錢。還要學習在不起眼的活中發現規律。比如派傳單很多人覺得不起眼，不一定愿意干，但這個活很能學習知識。派給誰是識別客戶，效果怎么樣，所以事后要分析效果。此外，還要多學一點經典的東西，例如溝通技巧，可以選擇卡耐基的書。

　　過來人給“90后”的建議

　　1.更加務實和踏實；2.在彰顯個性的同時多做思考。體現個性的時候要思考會不會影響別人，有一種換位思考的能力。3.要提升責任感?！?0后”更自我，干什么都隨自己的心愿，缺乏一定的責任感。

　　1.心態上要準備好，要有適應能力。2.對職位有一個預期，如果預期不適合社會現狀也很難找到合適的工作，不能看到小概率事件作為常態的標準，例如剛畢業就想成為創業很成功的人士，不久去到企業做到高管。不能把小概率事件作為預期，剛進去往往要從基層做起?，F在專業和崗位一般是脫節的，這要做好心理調適。3.到企業和同事打交道的方式在學校不一樣，要有融入環境的心理準備。4.做好職業規劃，很多面試官注重這一點，例如你希望在這個崗位上收獲什么，若干年后有什么樣的發展。5.不同的崗位要有不同的應聘技巧，對應聘崗位要細致了解，這樣應聘才能講出與企業相關的東西，企業也覺得你更重視他們。

　　站得高點，看得遠點，對自己挖得深點。當前專業跟工作關聯度不一定很高，要往后看3到5年這個工作對自己意味著什么，不要半年就跳槽。挖得深一點就是要對自己多進行反思，要從工作里找到一些沉淀和積累。

　　一是觀念上要有端盤子的意識；二是要有策略，多去了解行業的情況，了解各家企業的情況，同時在學校儲備相應的知識；三是要有能力，包括自己的學習能力、職業技能。