職校畢業生“被搶購”的推手

英國教育大臣考察勁松職高

近期一份調查顯示，今年大學畢業生就業形勢依然很嚴峻，不少人被迫接受“零月薪”的尷尬現實。而同時，職業教育的畢業生往往還沒畢業，就已經與企業簽訂了就業協議。北京市朝陽區教委統計，近三年朝陽區職業高中畢業生一次性就業率超過98%。

今年全國兩會期間，全國政協委員呼吁，正在修訂中的《職業教育法》亟須明確職業教育財政投入、師資建設、教育評價等幾大問題。

大學生就業遭遇“零月薪”，為何職校生被提前搶購一空？朝陽職校生就業火爆、成才率高，凸顯了朝陽職業教育什么特點？其人才觀、教育觀，有哪些值得我們好好反思？

一名職校生為何能當選全國十佳中學生

早上，任寧遠的臥室傳出鍵盤的敲擊聲，在求實職業學校畢業的她過段時間就要去朝陽區的一個事業單位工作，她每天都會練習公文寫作和盲打訓練，“上學的時候都是老師蒙著我們眼睛去盲打，一分鐘我能打115個字呢。”

朝陽區教委相關負責人介紹，推進課程改革、實施多元教學，擁有了一大批學業有成的優秀畢業生，電氣工程學校近三年就有21名畢業生被外交部派往駐外使館工作。繼全國“首屆十佳中學生”求實職業學校王曉薈和北京市“五四獎章”獲得者勁松職業高中李晨朝之后，又涌現出全國“優秀學生干部”民族文化藝術職業學校王雪睿、市“優秀學生”、奧運火炬護跑手求實職業學校張晶晶、第四屆“中國中學生正泰品學獎特等獎”獲得者電氣工程學校張淇皓等優秀學生。求實學校計算機網絡專業在2007年、2008年連續獲得市職業技能團體一等獎、全國職業技能大賽網絡決賽團體一等獎，金融專業段繼飛獲得市“點鈔”項目第1名和京津兩地財會技能對抗賽點鈔一等獎，惠月獲得“手工記賬”項目第1名，該校文秘專業2008年以囊括前8名的絕對優勢成績獲得大賽一等獎。2010年，有四名學生獲得市職業院校文秘專業技能大賽一等獎。

“職業教育也是孩子通往成功的成才之路。”北京電氣工程學校校長劉淑珍說，每個人通往成功的路徑不同，好像通往一個目的地，有人坐汽車，有人步行，有人騎自行車一樣，但他們的終點都是一個。

職業教育的師資水平會決定學生的素質，對此，朝陽區教委相關負責人表示，為加強教師隊伍建設，區教委建立了自下而上的“推新人、塑名師”機制，經過多年建設，朝陽區涌現了全國優秀職業學校校長賀士榕、劉淑珍，全國優秀班主任劉建坡，專業帶頭人侯德城、宋友山、向軍、郝桂英等一批職業學校的領軍人物。同時，職業學校引進教育專家、高級技師、高級工程師、市級專業技術帶頭人、市級技能尖子，朝陽區教委按每人每年5萬元撥付經費,引進優秀畢業生每人每年按3.16萬元撥付經費。朝陽區各職業學校共聘請了15名行業專家、職教專家兼任學校工作。同時，在校教師也經常到企業一線“充電”，了解行業發展動態，學習新的技術知識，“加強師資力量，就是增加學生成才的保障。”

劉校長的煩惱:才高二 人被搶光

也許是因為分管學生實訓和就業的關系，北京市求實職業學校副校長劉麗君總是會跟學生“混”在一起。每到這個季節，“工作”兩個字就時時刻刻盤繞在劉麗君的腦海里。

劉麗君說，學生畢業后的三年中，學校依然會對他們的去向和工作情況進行追蹤，如果遇到學生工作上出現的問題，學校仍舊會對他們進行二次推薦或是再培訓。

朝陽區教委相關負責人表示，職業高中必須根據市場需求調整專業設置和招生規模。對此，很多學校都加強市場調研，摸清各企業對勞動力需求再對學校專業進行調整，“很多專業設置以及專業學習內容，都是根據市場需求進行調整的。電氣工程學校就新設了數字廣播電視技術和軌道交通專業。朝陽區共３５個專業，59個專門化方向。很多專業都頗具規模與特色的骨干專業群。”

北京電氣工程學校校長劉淑珍表示，主要跟進的專業都是市場需要、專業前景較好的專業。同時，也會保持各自學校的優勢專業進行招生。今年北京電氣工程學校將有426名學生畢業，其中67人將參加高考選擇繼續深造，其余359人全部在定向頂崗實習，“畢業后，他們就和企業簽訂合同。前幾天還有企業來要30個人，但是我們已經沒有畢業生可以推薦了，很多企業都是預定了二年級的學生。”

彭子昱們的實訓基地

２１歲的彭子昱最喜歡上的就是實操課，她總是第一個跑到實訓基地，站在格子間里，幻想著自己穿著職業裝，成為一名白領，“基地里有格子間、打印機、傳真電話……反正是在辦公室能見到的，我們這都有，這樣不出校門就能把所有的事鍛煉一遍，出去實習、工作就能直接上手。”彭子昱每學期都會被求實職業學校安排到企業實習兩周。

除了在學校舉辦招聘會，學生自主就業外，校企合作自出現以來就成為職業高中畢業生就業的一條重要途徑。朝陽區教委相關負責人表示，一定數量的學生在實習、實訓期間進入合作企業工作，畢業后符合用人單位要求的直接進入該企業工作。校企合作模式的發展，既強化了學生技能，提高了人才培養的針對性，避免了學生因為沒有工作經驗找工作碰壁或是從事自己不喜歡的工作，同時用人單位也能找到專業對口的學生,省去費時費力的培訓環節。同時，朝陽區投入近億元創建實習實訓基地，包括勁松職業高中烹飪專業的實訓基地、電氣工程學校的樓宇自動化實習實訓基地，今年將重點建求實職業學校航空服務專業和電氣工程學校電力設備運行與維修專業的實習實訓基地，提高學生的動手能力、創新能力以及崗位適應能力。

出路多元 教育均衡

職業高中畢業生的就業率高于大學生就業率，卻有很多人認為“職高學生都是一些中考落榜生”。

北京勁松職業高中校長賀士榕表示，在衡量學生時，社會往往習慣于用認識標準來衡量他，以考試成績論好壞。這實際是一種偏見。教育專家表示，創造力分為兩種，一種是有特殊才能的創造力，一種是自我實現的創造力。前者是少數人具有的，后者則是所有人應該具有的。普高學生的思維流暢性比職高學生要強，但思維的變通性與獨創性則比職高學生差。高分并不見得都是“高能”。

目前，隨著高等職業教育的發展，“對口招生”考試的出現，很多職業高中的學生有機會繼續深造。民族文化藝術職業學校的幼教專業學生就可以直接上匯佳高職學院，勁松職業高中的商務英語專業學生也可以自由選擇上高職或者就業。

“現在很多企業更看重的是學生的通用職業能力，其中包括溝通能力、職業意識。我們很注重學生全面教育，特別是教會學生如何做人。”劉麗君說，職高十分重視提高學生的全面素質，培養學生創新精神和創新能力。

三個融通的夢想

朝陽區教委表示,“十二五”期間，朝陽職教將加大支持力度，調整結構資源布局，重點建設好朝陽職教中心，增強職業教育聚集國際優質教育資源服務朝陽區高端產業發展的能力；改革傳統的辦學模式、培養模式、教學模式、教學內容，以國家級示范校標準辦好三所國家級重點職業高中，整體推動朝陽職業教育高水平發展；加快各職業學校分校區的功能調整，按一個校區辦好一個核心專業群的定位高標準配備資源，保證學歷教育與技能培訓雙重功能實現。

“十二五”期間，朝陽職教將重點建設12至16個基礎條件好、符合市場需求、校企合作密切的骨干特色專業，形成中職高職融通、職普融通、國際融通的育人模式；引進國際先進職業教育資源，積極開展引進國際證書、開展國際培訓和合作辦學，為人才實現職業夢想。idxdy0003