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發布日期:2011-04-29 瀏覽次數:322
今年畢業的學生已經有75%以上落實了就業單位”——2011屆本科生的最后一個學期剛剛開始,合肥工業大學6000多名即將畢業的學生,就有近5000人簽訂了就業協議,雖然近幾年畢業生一年比一年多,學校就業指導中心的統計顯示,車輛工程、資源勘查工程等專業的學生,早在上個學期就被用人單位“搶訂”一空。
合肥工大還注重對“隱性”需求的研判和把握。對部分專業特色強、培養質量較高,卻因暫時因素導致就業低迷的專業,合肥工大在保證基本招生數量時,通過擴大研究生培養規模、強化科研等措施,保存師資,加強專業建設,隨時準備再次“起跳”。
“突破就業瓶頸,不僅要切實提高培養質量,還必須在人才培養全過程緊盯社會需求風向標。”合肥工大校長徐樅巍介紹,學校十分重視加強就業工作對人才培養的反饋作用,致力于人才培養和就業指導工作相互促進。在合肥工大,就業部門不僅參與每年招生計劃的制定,而且就業部門每年編寫的“畢業生就業狀況白皮書”中提供的各類就業信息,也成為該校調整課程內容、培養方式,優化專業設置,制定新的人才培養計劃或教學大綱的重要依據。
緊盯社會需求風向標,合肥工業大學圍繞社會的顯性需求,對人才培養優勢不強、畢業生就業質量不高的個別專業逐步減少或暫停招生;同時,對國家經濟建設和就業市場急需的有關專業人才,學校或調整招生計劃、增加相關專業招生數量,或依托優勢學科籌辦新的本科專業。idxdy0003
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