興趣PK就業，你更看重哪個？

　　填報平行志愿 列出學校和專業選擇

　　此外，高考志愿填報專家張藝執提醒各位考生，警惕僅憑興趣報考志愿。“興趣愛好”和“專業興趣”、“專業潛能”之間往往會存在落差——愛玩電腦并不意味著對計算機專業感興趣。家長要和孩子一起找到學生穩定的興趣所在，確定最匹配的專業方向。張藝執認為，在具體實踐中，平行志愿填報應注意學校興趣和專業興趣，并按學校興趣和專業興趣配置志愿。

　　拿學校興趣來說，考生應根據自己實力，列出自己最想進的學校、比較想進的學校、可以進的學校等，來考慮平行志愿組合，由此把志愿選擇真正作為興趣選擇；拿專業興趣來說，考生可以列出自己喜歡的專業在相關高校開設情況，并結合該校的辦學地點、辦學條件、辦學實力，列出志愿選擇。比如某考生喜歡英語專業，他可用這一專業興趣為線索，列出開設這一專業的高校，由此把這些學校作為自己的平行志愿。

填志愿 別只看就業率

　　選高校、擇專業，畢業后能順利就業，這種想法無可厚非。但事實上，忽視了興趣愛好，到了大學后才發現所選專業與想象的相去甚遠，從而失去了學習興趣的大有人在。此外，如果填報志愿時“錯估”了就業形勢，以為是熱門專業盲目跟風，結果畢業生人數過剩，成為“畢剩客”的也不少。

　　說起志愿選擇，畢業多年的小張有點遺憾：當年他的高考成績剛超過一本線，報考的華東科技大學來電詢問是否接受調劑，可選擇的專業包括熱能、核能、新材料等專業。“當時這些專業挺冷門的，我擔心就業不好就選擇了計算機專業，雖然現在當上了程序員，但原來的冷門專業都成了熱門，還是挺可惜的。” 21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示，如果考生有明確興趣，首先要照顧其興趣與特長。在選專業的時候，想想自己想做什么，想想所選專業的就業范圍。

　　六成考生不知道自己興趣愛好

　　高考一結束，小陳就開了好幾次家庭會議討論志愿問題。可到底怎樣選擇，小陳一頭霧水。“我沒考慮過喜歡什么。”天津市青少年心理學研究中心近期對部分大一學生的高考志愿滿意度調查中，六成考生不清楚自己喜歡什么。

　　“現在的學生，很難清晰說出興趣愛好，這導致選擇專業時左右為難。”王虹翔主任說，不少學生從上學起就被要求把精力放到學習上，興趣與愛好也就無從談起。

　　王主任建議考生，在報考志愿前，有必要先評估一下自己的“興趣”水平。從性格來說，考生可以分為四類：一類是性格外向的，這種孩子適合報政、經、管等所謂的社會學科；一類是性格內向的，這種孩子適合學文、史、哲這些研究性的；一類是動手能力強的，這種孩子擅長學工科；還有一類孩子邏輯思維能力特別強，建議學理科。

　　如果是興趣廣泛，選擇專業可以是基礎性較強的，未來職業選擇的余地較大。如果興趣較為“狹窄單一”，那么不妨擴展一下自己的興趣愛好。對于這一點，剛和報社簽約的張檬感觸頗深。“我想當記者，可新聞系分數線太高了，”張檬說，受到專家啟發她擴展了興趣“版圖”。“專家說記者不一定是新聞專業出身，學法律或經濟的競爭力更強，我報了營銷專業，后來也加入了校報，這次面試成功了。”

　　“家長也可先讓孩子進行職業傾向測試。不但有助于測試人認識自己，而且能挖掘出這個人在某方面的潛能。” 王主任說。